El acelerado ritmo de apropiación social de las tecnologías de la información se relaciona con la vida cotidiana de los jóvenes: sea desde el estudio o lo personal, estos hábitos y recursos tecnológicos han comenzado a habitar nuestros hogares de forma impactante. Son los jóvenes quienes evidencian grandes cambios al alternar distintas formas de comunicarse mediante las redes sociales. A través estas redes sociales logran Integrar una especie simultaneidad natural  entre lo virtual y el mundo real. Muchos jóvenes  pasan horas frente al ordenador comunicándose con amigos, compartiendo fotos, música, experiencias, problemas, relaciones personales, deportes, etc. y sabemos poco de lo que hacen en esas horas.

Muchos adolescentes aunque no tienen grandes conocimientos de Internet conocen y visitan sitios Web como myspace.com, facebook.com o xanga.com. Lo más atractivo para ellos de estas comunidades es lo que para nosotros fue en nuestra adolescencia ir al baile,  ir a la casa de nuestros amigos o compartir  con ellos  un paseo por el casco antiguo hablando de nuestras canciones favoritas.

Cuando un adolescente ingresa en una comunidad lo hace mediante un perfil que puede personalizar con sus gustos y preferencias. Además, puede decir su edad mostrar su foto, la de su casa, colegio, la de sus amigos, los videos que hizo con su móvil, etc, etc, etc.

Además, tienen su lista de contacto de amigos que nosotros conocemos y otros que pueden invitar y agregar que nosotros ni ellos conocen. Las fotos de esos que no conocemos muchas veces aparecen en el perfil de nuestro hijo.

Esto que nos parece tan inocente encierra muchos peligros que debemos conocer: pederastas, acosadores sexuales, ladrones de identidad y acosadores cibernéticos forman parte de estas redes y se presentan con perfil falso (edad, lugar, etc.).

Les queremos presentar algunos consejos sobre el uso responsable de estas redes

1. Conozca como funcionan estas redes. No podemos controlar aquello que no sabemos como funciona.

2. Converse con su hijo sobre lo que hace o habla en las comunidades. Establezca un diálogo distendido desde la curiosidad para que no le oculte información.

3. Coméntele sobre lo fácil que es adoptar una identidad falsa y que aprenda a desconfiar de los supuestos “amigos” que no conoce.

4. Es más seguro que su hijo otorgue unos permisos para compartir sólo con sus amigos conocidos (los del instituto, del barrio, etc).

5. Visite estos sitios, no hace falta darse de alta como usuario. Entérese sobre que temas se habla en las redes.

6. Proteja la información personal de sus hijos (donde vive, su nombre y apellido, conformación familiar, colegio al que asiste, etc.). Pídale que le muestre su perfil.

7. Aconséjele que nunca aporte información personal.

8. Mantenga una buena comunicación y tenga en cuenta que puede acceder a la comunidad  desde cualquier ordenador conectado a Internet ( a veces si se lo prohibimos lo hacen desde la casa de amigos, cíberaula, cibercafé, etc.)

Sitios a visitar de comunidades más utilizadas:

www.myspace.com www.facebook.com www.xanga.com www.tuenti.com

CyberSitter (http://www.cybersitter.com/cybinfo.htm) que permite bloquear el acceso a sitios indeseables por categoría, grabar y ver los sitios por los que un usuario navegó, así como sus conversaciones via chat, bloquear sitios de socialización, determinar límites de horario o tiempo para el uso de internet, enviar informes a los padres via email, entre otras características.